山西中医药大学招生简章 山西中医药大学排名|天天观点

2023-06-05 14:17:39 来源:大学路

山西中医药大学2020年招生简章

学生在选择学校的问题上总是很迷茫,不知道怎样的学校是比较适合自己的。为了让更多的学生和家长些能够了解,小编为同学们整理了山西中医药大学招生简章,供同学们参考。


(资料图片)

山西中医药大学开设专业:中医学、中医养生学、药学、中药学(临床中药学方向)、药物分析、应用心理学、市场营销、信息管理与信息系统(医药管理方向)、生物制药、食品科学与工程、制药工程等。

山西中医药大学招生计划

专业名称科类学制年总计
总计1950
中医学(5+3一体化)文史30
中医学(5+3一体化)理工30
中医学文史91
中医学理工92
中医学文理综合2
中医学综合改革3
中医学文史30
中医学理工20
中医学文史17
中医学理工15
中西医临床医学文史161
中西医临床医学理工133
中西医临床医学文理综合3
中西医临床医学综合改革3
针灸推拿学文史110
针灸推拿学理工105
针灸推拿学文理综合2
针灸推拿学综合改革3
康复治疗学文史111
康复治疗学理工65
康复治疗学文理综合2
康复治疗学综合改革2
中医养生学文史29
中医养生学理工20
中医养生学文理综合1
中药学理工143
中药学文理综合3
中药学综合改革4
中药学(临床中药学方向)理工39
中药学(临床中药学方向)综合改革1
药学理工37
药学文理综合2
药学综合改革1
药物分析理工39
药物分析文理综合1
护理学文史54
护理学理工41
护理学文理综合1
护理学综合改革1
护理学(涉外护理方向)文史58
护理学(涉外护理方向)理工44
护理学(涉外护理方向)综合改革1
生物技术理工48
生物技术文理综合1
生物技术综合改革1
应用心理学文史31
应用心理学理工17
应用心理学文理综合1
应用心理学综合改革1
制药工程理工47
制药工程文理综合2
制药工程综合改革1
食品科学与工程理工48
食品科学与工程文理综合1
食品科学与工程综合改革1
生物制药理工49
生物制药文理综合1

山西中医药大学助学政策

学校为在校学生设有国家奖学金、国家励志奖学金、综合奖学金、单项奖学金、特殊贡献奖学金、大学生科技创新奖学金、社会捐赠奖助学金等,用于奖励品学兼优的优秀学生。同时开展校内外勤工助学等工作,帮助家庭经济困难学生解决在校期间的学习生活困难。

山西中医药大学招生代码:10809

山西中医药大学地址:山西省高校园区大学街121号(校本部)、山西省太原市晋祠路一段89号(太原校区)

山西中医药大学简介

山西中医药大学由山西省人民*与国家中医药管理局共建,为教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校、中国*奖学金生委托培养高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校,是山西省重点建设高校。山西中医药大学的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班,1989年经原国家教委批准成立山西中医学院,2001年开始招收硕士研究生,2017年5月经教育部批准正式更名为山西中医药大学。

截至2017年6月,学校有太原、晋中2个校区,占地958亩;学校教学科研仪器设备总值达13358万元,馆藏纸质图书84.5万册,有电子图书38万种、电子资源数据库28个;学校下设14个二级教学机构,开办有23个本科专业;有教职医护员工3000余人,其中专任教师642人;有全日制在校生9145人,其中研究生620人。

以上就是山西中医药大学2020年招生简章的相关介绍,希望对广大考生有所帮助,如果同学们还有疑惑,可以关注格尔卫校网,在线咨询老师即刻为你答疑解惑哦。

2022年山西中医药大学最新排名 全国排名第633名

山西中医药大学2022年在全国排名第633位。学校基础设施完善,办学资源充足。现有太原、晋中2个校区,占地979亩。晋中校区建筑风格独特,庄重典雅,环境优美,建有中医药文化浮雕、中医药先贤雕像、上湖、神农药谷等文化景观,充满浓郁的中医药文化元素,是全国中医药文化宣传教育基地。

2022山西中医药大学排名第633名

山西中医药大学2022年在全国院校排名第633位,本省院校排名第13位。

2022大学排名学校名称省市2022本省排名类型
633山西中医药大学山西13医药

山西中医药大学历年排名

山西中医药大学2021年全国排名第631位;2020年全国排名第664位;2018年全国排名第720位。

年份排名所在地排名
2021631山西(13)
2020664山西(15)
2018720山西(17)
2017743山西(15)
2016761山西(16)
2015705山西(14)

山西中医药大学简介

教师队伍结构渐趋合理,师资力量逐步增强。学校下设15个二级教学机构,拥有4所直属附属医院、11所非直属附属医院、13所教学医院、18个非医学类实践教学基地。现有教职医护员工4183人,其中专任教师618人,具有高级专业技术职务的教师316人,其中正高职称人员92人。

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