今天,大学路小编为大家带来了工业机器人技术院校排名 想学工业机器人技术专业选择什么学校好呢?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
机械工程全国排名一览表如下:
(资料图片仅供参考)
机械工程是一门利用物理定律为机械系统作分析、设计、*及维修的工程学科。机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、*、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程是工学研究生教育一级学科,工程研究生教育一个领域。
机械工程一向以增加生产、提高劳动生产率、提高生产的经济性,即以提高人类的利益为目标来研制和发展新的机械产品。在未来的时代,新产品的研制将以降低资源消耗,发展洁净的再生能源,治理、减轻以至消除环境污染作为超经济的目标任务。
机械工程专业就业方向
国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、*,如:进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、*、开发、试验与研究工作。
机械工程专业就业前景怎么样
随着经济日趋繁荣,*及服务业均需求大量曾接受专门训练的机械工程师及技术员。虽然新科技导致生产程序自动化及电脑化,但大部份与工业营运及仪器*有关的程序,仍是以机械原理为依归。鉴于各行业均朝着高科技的方向发展,相信各级机械技术人员的需求将继续保持增长。
社会对机械专业毕业生总体需求较大,其中机电设备自动化、工业机器人、装配*方面人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代,掌握自动生产线、工业机器人技术,懂得自动化设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。同时,本专业学生在物流工程、食品医药、包装工程等领域,也有广泛的就业市场。
机器人专业最好的大学是东南大学。
2022年我国机器人工程专业排名前三的大学院校是东南大学、东北大学、河海大学。机器人专业学生就业行业广泛、就业前景无忧、就业质量较高。机器人专业人才很稀缺,在产业升级,机器人换人的大背景下,机器人工程具有广阔的前景。
机器人专业,是指机器人、工业机器人类的专业,高校开设的有机器人工程专业、工业机器人技术专业。机器人专业主要需要学:《机器人机械系统》《机器人控制技术》《机器人视觉与传感技术》等。部分高校按以下专业方向培养:遥控飞行器、机器人应用服务技术、机器人技术应用工程师。
东南大学简介:
东南大学,简称东大,坐落于江苏省南京市,是中国教育部直属全国重点大学,由教育部与江苏省共建,是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学,属国家双一流建设高校、985工程、211工程重点建设高校。
东南大学是国家211工程和985工程重点建设大学,建筑老八校之一,2017年进入世界一流大学建设A类高校名单。学校建有南京四牌楼校区、九龙湖校区、丁家桥校区、无锡校区和苏州校区等五个校区,占地面积5888亩。学校有12个国家双一流建设学科;3个国家重点实验室,东南大学位列2022软科中国大学排名第16名;位列2022年ABC中国大学排行榜第15名。
这类学校主要是职业技能培训学校,像青岛赛航职业培训学校这样的。
这类学校主要考察选择几点:
师资情况,老师是不是企业实战出身的10年以上的老师傅才行;
实操环境,设备是否充足,这类设备很贵,好的学校都是有几套的,其他套牌的教到一半 就去合作学校去了;
0基础的再看看 有没有能给介绍就业的,这类学校办的很久 肯定有很多企业对接要人的;
是否有办学资质了,无办学资质的都不能称之为学校。
机械考研院校排名如下:
1、哈尔滨工业大学
哈工大创立于1920年,隶属工业和信息化部,是一所以理工为主,理、工、管、文、经、法等多学科协调发展的国家重点大学,是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的大学之一。
机械专业是全国首批硕士点和博士点学科、首批博士后流动站、首批一级学科博士学位授权点单位。2007年被评为国家一级重点学科,现拥有机械*及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、工业工程、精密与微纳*、车辆工程等6个二级学科专业。
2、华中科技大学
在全国重点学科评审中,华中科技大学机械学院的机械*及自动化和机械设计及理论两个学科被评为国家重点学科,其中机械*及自动化在全国重点学科评审中名列第一。
学校先后与美、英、德、日、韩、俄、澳大利亚、新加坡、香港等多所大学、研发机构和著名企业建立了广泛的合作办学和合作研究关系。与美国伍斯特工学院、英国Warwick大学、德国Aachen大学、法国梅茨工程师学院、韩国启明大学等多所国外高校建立了长期的人才培养合作关系。
3、清华大学
机械工程是工业之母,是实现我国强国之梦的重要基石。清华大学机械工程系始建于1932年,其前身为清华大学工学院机械工程学系,是清华最早成立的工科系之一。在2014年英国QS的全球机械学科排名为15。
经过八十多年的发展,机械系已经形成了面向国家工业化的主流行业,以国家*业的重大需求为背景,聚焦国际学术前沿的研究特色,微纳机械科学与技术、摩擦学与表面工程、机械设计与多学科优化技术、现代*与加工技术、机械电子技术、生物*技术、成形*理论及计算机模拟仿真、成形*过程控制及自动化、快速原型*与激光加工、航空宇航*工程等专业在中国乃至世界都有重要影响。
4、上海交通大学
上海交通大学机械与动力工程学院上溯于1913年上海工业专门学校设立的电气机械科,是上海交通大学历史最悠久的院系之一。据教育部学位与研究生教育发展中心公布的一级学科评估排名结果,学院机械工程学科排名第一,动力工程及工程热物理学科排名第三,核科学与技术排名第五。
在机械与动力工程学院的发展史上,创造了许多中国第一:中国最早的内燃机、第一台自动扶梯等等。更为引以自豪的是,新中国的第一艘万吨轮,第一艘核潜艇、第一颗*、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一架超音速民航客机。
5、浙江大学
浙江大学能源工程学院的前身热物理工程学系成立于1978年5月,是我国高校最早成立的热物理工程学系。能源工程学院如今已成为国家能源科学技术领域的重要研究基地、技术应用与辐射基地、凝聚和培养拔尖创新人才基地和高技术产业的关键核心技术的源泉。
能源工程学院与国际一流大学、研究机构和著名能源企业组建国际一流的能源与环境科技创新技术平台,汇集和培养一批优秀科研人才,研究能源科学领域世界前沿的关键和核心课题,为我国能源与环境的高技术产业发展提供原创性的、具有自主知国家重点实验室简介识产权的核心技术,为解决我国能源与环境的重大需求提供科学技术支撑。
以上内容参考: 百度百科-全国高等学校名单
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080201
培养目标
培养目标
培养目标:机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理 论和基础知识,能在机械工程领域从事工程设计、机械*、技术开发、科学研究、生产组织管理 等方面工作的复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学和其他相关的自然科学知识以及机械设计、机械*、 控制的基本理论和基本知识,接受机械工程师的基本训练,具备在机械工程领域里从事设计、制 造、技术开发、科学研究、生产组织与管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握从事机械工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识;
2.掌握机械工程基础理论和专业知识,了解机械工程前沿发展现状和趋势;
3.具有综合运用所学科学理论和技术方法对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、综 合分析并提出解决方案的基本能力;
4.掌握在机械工程实践中基本工艺操作等各种技术、技能,具有使用现代化工程工具的 能力;
5.具有较强的创新意识和对机械工业新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设 计的初步能力;
6.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感,较强的语言文字表达能力、团队合作 精神、一定的组织管理能力和良好的工程职业道德;
7.了解与机械工程相关的法律、法规,具有环境保护和可持续发展等方面的意识,具有一定 的国际视野,正确认识机械工程对于客观世界和社会的影响;
8.具有终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:机械工程、力学、动力工程及工程热物理。
核心知识领域:工程图学、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工电子学、控制工程 基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械*工程与技术、机电传动与控制等。
主要实践性教学环节:金工实习、课程实验、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、毕业 实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、传 动与控制技术实验、机械*基础实验、互换性测量技术基础实验、材料成型技术基础实验、* 装备和过程自动化技术实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C++程序设计与实践》、《控制系统工程》、《机械*与装备》、《CAO与机械元器件》、《材料成形技术》、《工程材料与应用》、《汽车结构与设计》、《现代机械*技术》、《力学测试及误差分析》、《电工和电子技术》 部分高校按以下专业方向培养:数控技术、港口机械工程、高分子加工机械、机械设计与*、模具设计与*、机械设计*及自动化。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
机械、技术类企业:机械设计、机械*、机电产品研发、机电自控系统开发、数控设备开发、智能系统设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
就业方向:国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、*,如:进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、*、开发、试验与研究工作。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
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